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黄利亚 《学生之友(初中版)》2009,(7):63-64
新一轮的基础教育课程改革,对中小学班主任的工作提出了新的要求和挑战。班主任的工作极其复杂,千头万绪,而与学生的交流沟通就是这些复杂工作中比较重要的一项。本文通过具体事例说明现代网络与学生沟通,可以取得非常好的效果。并提出为了更好在网络上师生沟通,班主任该注意营造一个民主、和谐、宽松、健康的心理氛围、保护学生的隐私、善于换位、善于接受新事物。 相似文献
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