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教育评价以它特有的功能在促进教育事业发展和人的全面发展上,具有重要的导向作用。科学、正确的评价产生正效应、反之,信度、效度不高的评价 相似文献
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[目的]探讨电话随访联合短信干预对乳腺癌根治术后病人疾病不确定感的影响。[方法]将乳腺癌手术且出院的120例病人分为观察组(57例)和对照组(63例),对照组病人接受传统健康教育,观察组病人在传统健康教育的基础上给予8周的电话随访联合短信干预,在干预前、干预第4周和第8周对两组病人疾病不确定感水平进行评价比较。[结果]干预第8周,观察组病人疾病不确定感总分、不确定性和信息缺乏得分均明显低于对照组(均P<0.05);两组病人疾病不确定感总分和各维度得分比较的时间和分组效应分析结果显示疾病不确定感总分、不明确性维度和信息缺乏得分随时间的变化而降低。[结论]电话随访联合短信干预可降低乳腺癌术后病人的疾病不确定感水平。 相似文献
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建国初期的留苏教育是新中国留学史上浓重的一笔，它在为我国社会主义建设事业培养人才上，在确定我国社会主义留学制度上，做出了贡献。由于受历史的局限，它也留下一些缺憾，而这些缺憾是不可逾越的。 为我国社会主义建设事业培养了大批人才。留学教育是吸收国外先进科学技术、新的知识、先进管理经验和有益文化，提高培养专门人才的能力，开发、储备人才资源，促进社会经济发展的一条重要途径。新中国建立时，苏联已积累 30多年社会主义革命和建设的经验，在科学文化、工业农业、文化教育及马列主义研究等方面远比中国先进。 1951年到 19… 相似文献
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策略是完成战略任务而采取的手段。它既是战略任务成败的关键,又是完成战略任务应采取的具体方法、步骤的依据。十年来,小学整体改革已由涓涓细水汇成了滚滚洪流,无论在理论认识和实践经验上,还是在推动教育 相似文献
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我国的教育改革,自党的十一届三中全会后,已经历了15个年头,出台了诸多的举措,取得了令世人瞩目的成就。但它今后发展的趋势是什么,成了人们越来越关注的问题。因为它关系到有中国特色的社会主义教育蓝图的绘就和我国教育改革的归宿。因此必须从宏观上把握住它。纵观国内外教育改革的经验可发现,教育社会化是现代教育发展的大趋势,这一趋势将决定今后教育改革的走向。 相似文献
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辽宁省的社区教育始于90年代初,经过在三市三区(沈阳市、大连市、辽阳市、鞍山市铁东区、抚顺市露天区、铁法市铁法镇)长达四年的实验研究,先后经历了发动起步、试点推进、扩大推广三个发展阶段,目前已在全省近四分之一的地区得到巩固和发展。 相似文献
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根据辽宁省教育厅李喜平厅长“要通过深入研究 ,形成一个辽宁中长期推进素质教育的规划性东西 ,该研究成果要具有规划性、指导性、可操作性和可评价性”的意见 ,辽宁教育研究院制定了《关于开展〈辽宁省素质教育系统工程实施纲要〉的研究计划》(以下简称《实施纲要》) ,并将其列为辽宁省“十五”教育科学规划重点课题 ,先行启动。该课题首次研讨会于 2 0 0 0年 1 0月 1 7日在辽宁教育研究院举行。会议由辽宁教育研究邓晓春院长主持。会议特邀全国著名教育专家、国家教育发展研究中心专家咨询委员副主任蔡克勇教授到会做了《多元智能理论与全… 相似文献
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关于构建社区教育模式的几个问题 总被引：1，自引：0，他引：1
一、实践经验的积累是构建社区教育模式的基础,理论体系的成熟是构建社区教育模式的前提 模式是依据相关理论构建的可操作和可被类同的标准式样。在理论上体现为事物的结构和功能,实践上则体现为组织形式和操作方法。一种教育模式须具备以下特征:(1)符合国家教育指导思想、法规和方针政策并受其制约。(2)有完整的理论体系作支柱。(3)有稳定的功能、结构、运行机制和操作方法。(4)被公众认可,可效仿。社区教育模式同其它教育模式一样,除具有上述特征外,还具有以下属性:1.中介性。即 相似文献
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黄利群 《天津市教科院学报》2007,(1):93-93
由龙德毅同志任主编、张华同志任副主编的《社区教育发展研究》一书,已由中国文联出版社正式出版。该书是天津市教育科学“十五”规划重点课题终端成果、国家职业教育改革实验区科研成果,已被环渤海地区社区教育协作组织指定为培训教材。本书分理论卷与实践卷两部分,堪称近几年 相似文献
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课程改革是一场事关民族素质及千百万青少年健康成长的重大改革,由于它的顺利推进,目前,已成为基础教育改革的一个亮点。为适应形势发展的需要,目前我们要再接再厉,发扬成绩,寻找不足,扎扎实实地把课改引向深入,确保实验质量,从而为课改实验在更大范围乃至全省推开,奠定坚实基础。把课改引向深入,现阶段应注意以下几个问题:一、不能浅尝辄止尽管课改已取得了显著成绩,但我们必须防止满足心理,不能浅尝辄止。要看到,现在大部分教师对课改还没有完全适应;驾驭课堂能力及对新教材编排的理解都急待提高和加深;教学方法机械单一、偏重书本知识传… 相似文献