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基于对网络思想多元化视域下高职学生价值观异化问题探析。首先通过学生、家庭还有学校三个方面的因素分析出网络思想多元化视域下高职学生价值观异化的原因;其次通过加强网络监督管理、开设德育课程还有构建价值观平台这三个方式来分析出解决网络思想多元化视域下高职学生价值观异化问题的策略。让高职学生树立良好的价值观,进而让积极正确的价值观在整个高职学生的群体当中落地生根。 相似文献
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足迹检验是一门实践性强而又抽象、难懂的刑事技术专业课程,实践教学环节在课程教学中尤显重要。推行实验型一体化教学模式,综合运用室内与室外相结合、校内与校外相结合、课内与综合实训相结合等教学方法与手段,在培养学员实战技能和综合应用能力方面效果显著。 相似文献
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指纹自动识别作为一种高科技手段,已经在刑侦领域得到了广泛的应用,成为科技强警的显著标志。但它在侦查破案中的作用还没有得到充分发挥。将指纹自动识别系统与刑事技术教学有机结合起来,培养学生的操作技能并强化他们的应用意识,是全面提高系统利用效率的关键。 相似文献
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