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《基础课程改革纲要》要求教学要关注学生的生活世界,通过增强学生在校的生活体验,使教育成为学生精神提升的过程。我校以校本课程为载体,通过挖掘校园资源、利用自然资源和社区资源,改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状,追寻课程的生活意义。 相似文献
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通过近几年的探索,我们深深地体会到:开展心理健康教育,学校教育教学能够取得良好的效果.那么,如何开展心理健康教育呢? 相似文献
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新冠肺炎疫情是继2003年“非典”疫情后我国又一重大突发公共卫生事件,各地区在疫情防控过程形成了一批相关主题文献,真实反映了区域抗疫过程,具有较高的文献价值,既可为今后可能发生的突发公共卫生事件提供重要参考、经验借鉴,也是往后进行历史研究、科学研究、宣传教育的文献资源。为保存我国抗击新冠肺炎疫情这一特殊时期形成的文献资料,各地公共图书馆应面向社会各界对抗击新冠肺炎疫情的相关文献资料开展征集工作。本文结合新冠肺炎疫情防控主题地方文献的重要性、范围、类型及特征,提出优化搜集整理工作的思考。 相似文献
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家校协同教育是新时期构建和谐教育的重要主题。现代学校教育都在努力寻求改变学校与家庭、社区之间长期封闭隔离的现象,并创建各种学校、家庭、社会参与合作的途径和类型,促使社会、家庭、学校的教育形成合力,发挥各自的作用。随着信息技术在现代社会的广泛应用, 相似文献
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