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黄娟文 《山西广播电视大学学报》2013,(3):27-29
新时期由于大学生涉世未深,对各种价值观的判断不够准确,大学生从思想上出现了价值观扭曲及价值观困惑的情况。分析新时期大学生价值观偏离呈现的特点,存在的偏差及产生的原因,对新时期大学生价值观的偏离进行反思,提出了解决的对策。 相似文献
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黄娟文 《吕梁高等专科学校学报》2013,3(3)
新时期大学生社会主义荣辱观教育是高校思想政治教育工作的重要内容,呈现出多样性、社会性、反复性、实践性等特点,是一项事关培养中国高素质专门人才的战略工程.所以,作为高校思想政治教育工作者应遵循主体性原则、坚持方向性原则、实行激励性原则和贯彻渗透性原则. 相似文献
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