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1.
该文采用内容分析法,从文章的研究内容纵览和文章的论述深度两个维度,对《现代教育技术》2001~2007年所发表的845篇文章进行统计分析,以此考察高校教育技术的研究现状,分析其存在的问题,并在一定程度上预测高校教育技术的发展趋势,以期为高校教育技术的进一步研究和发展提供参考。  相似文献   
2.
3.
以福建山区某县级中学为例,简要分析了中学信息技术课程教学中存在的问题,并在一定的交互机制和教育理念指导下设计信息技术教学交互活动,以期提高其教学质量,为山区中学信息技术课程教学提供参考。  相似文献   
4.
火灾自动报警与消防联动控制系统是各类综合高层建筑现代消防工程的核心。本文结合工程实例,阐述如何合理地对综合建筑的火灾自动报警与消防联动控制系统进行设计。  相似文献   
5.
国家精品课程建设现状分析及思考   总被引:42,自引:0,他引:42  
随着教育信息化的发展,国家精品课程在我国高校得到了快速发展。本研究采用内容分析法,对国家精品课程导航中2003-2006年度评选出来并且能够点击浏览的688门精品课程相关模块进行了分析,主要从课程资源建设、教学评价、网站运行形式几个方面进行探讨和总结,并针对精品课程建设现状及其存在的问题,阐述了自己的观点和看法,提出几点建议,以期能够为精品课程建设提供一定的参考。  相似文献   
6.
结合在高校后勤的工作实践,通过考察学习,认真审视和反思了我国高校后勤的社会化改革,梳理了改革的历程和取得的成就,分析了社会化改革遇到的困境及原因,提出了对策和建议.  相似文献   
7.
以福建山区某县级中学为例,简要分析了中学信息技术课程教学中存在的问题,并在一定的交互机制和教育理念指导下设计信息技术教学交互活动,以期提高其教学质量,为山区中学信息技术课程教学提供参考。  相似文献   
8.
"互联网+"作为我国知识型社会发展的新态势,为社会发展多领域革新与创新带来机遇.依据"互联网+"思维及技术的特性,分析"互联网+"背景下职业院校教学管理变革的优势及价值,并提出"互联网+"背景下职业院校教学管理变革的实践路径.  相似文献   
9.
目前,关于网络与教学整合方面的研究已有很多人做过,可是很少有文章讨论互联网与学生思维发展(特别是高阶思维发展)之间的关系。知识经济时代对人才素质的要求偏重于:创新、决策、批判性思维、信息素养、团队协作、兼容、获取隐性知识、自我管理和可持续发展这九大能力。我们又称这九大能力为高阶能力,它是以高阶思维为核心,解决劣构问题或复杂任务的心理特征。  相似文献   
10.
随着高校后勤管理的社会化改革,水电管理也日趋规范化、科学化。"以电控水"的高校学生公寓水电管理智能控制系统实现了集购电、用电、计量、控制、统计、管理于一体的先进管理模式。  相似文献   
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