简讯     

黄宣红 《教育传播与技术》2006,(2):44-44

2006年4月5日，长宁区在延安初级中学召开区教育信息化工作会议，区教育局、教育学院领导和全区各中小学校长出席了本次会议。会议特邀上海市教育委员会基础教育办公室主任余利惠、信息中心主任陈海强和教学研究室现代教育技术研究部主任包长发莅临指导。  相似文献   

简讯     

黄宣红 《教育传播与技术》2005,(2):40-40

近期，长宁区教育信息技术中心在广泛征求意见的基础上形成了“长宁区中小学教育信息化工作督导评估标准”，对全区各中小学教育信息化管理、教育信息化环境营造(校园网络运行和校园网站建设等)、教育信息化科学研究、信息技术与学科整合等几个方面进行初期考核评估，并将于2005年年底以前对部分学校进行专项抽查。  相似文献   

延安、复旦初中获“全国第六届初中信息技术与课程整合评选观摩会”一等奖     

黄宣红 《教育传播与技术》2005,(4):25-25

2005年11月25日-28日，全国中小学计算机教育研究中心在河南焦作召开全国第六届初中信息技术与课程整合评选观摩会。长宁区推选了3堂参赛课参加本届观摩会，区信息中心为组织本次参赛活动做了以下前期准备工作。  相似文献   

“英特尔未来教育”教师培训刍议     

黄宣红 《教育传播与技术》2005,(3):17-18

作在“英特尔未来教育”教师培训工作中，对教育技术的理论和课堂教学相结合，建构主义的学习理论应用于教学过程及其教学特点深有体会并对此加以阐述。  相似文献   

以“绿色指标”引领小学信息科技学科综合素质测评     

黄宣红 《现代教学》2013,(6):18-19

评价是一道世界性的难题。上海基础教育工作会议明确提出:"在教育质量评价上,要从过度注重学科知识成绩转向全面发展的评价。必须重新审视教育质量评价标准,有所取舍,有所更新,更加科学地理解和追求教育质量。"构建"绿色指标",是上海基础教育改革发展的历史使命。为接轨上海"绿色指标",我区启动了教育评价改革工作,在深入调研和充分论证的基础上,推出了"学生身心健康""学习生活幸福"和"学生学业成就发展"三项指数,希望以构建科学的教育质量评价标准为切入口,推进教育改革,努力为学生提供更适合、更全面、可选择、有竞  相似文献   

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黄宣红 《教育传播与技术》2008,(2)

2008年5月7日,长宁区教育局在幸福小学召开2008年长宁区教育信息化工作会议,参加会议的有区教育党工委书记陈设立、教育局局长王小柳、副局长吴玉雷、夏惠贤以及全区各中小学主管或分管教育信息化工作的校长,会议由教育局副局长夏惠贤主持。  相似文献