职业技术教育中群体创新精神的塑造     

黄家昌 《武汉职业技术学院学报》2003,2(3):12-14

面对飞速发展的科学技术和知识经济，职业技术教育不创新就不能适应社会的需要。创新的关键在于教育者群体创新精神的塑造。其目的包含了教育实施主体的进步和教育组织目标的实现两个层次，重点在于更新教育者传统的教育观念，培养教育者的探索精神，以期增强职业技术教育活动的有效性。基于此，本文就塑造群体创新精神的着力点以及主要途径和手段进行了分析和阐述。  相似文献   

适应高职院校特点 创新大学生党建工作机制     

黄家昌  殷宝成  韩臻 《西安铁路职业技术学院学报》2009,(3):4-7

高职院校学生已经成为大学生的重要群体。充分认识并高度重视高职院校学生党建工作存在的问题,探索和创新解决问题的办法,是新时期高职院校加强学生工作的一个重要课题。本文结合高职学院学生党建工作实践中面临的实际问题,进行了思考与探索。  相似文献