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实现共同富裕不仅是经济问题，而且是关系到党的执政基础的重大政治问题，要主动自觉解决区域、城乡、收入等方面差距，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感，不断实现人民对美好生活的向往。社区教育的价值定位和共同富裕的推进，与人的全面发展内在统一，二者具有内在逻辑的一致性。“物质富裕”“精神富裕”“社会和谐有序”皆是二者的目标与方向，在政治层面、经济层面、文化层面、社会层面有具体指向。社区教育的内在价值、工具价值、过程价值、产品价值，对应政府层面的目标追求、市场层面的显性效果、社会层面的潜移默化、个人层面的自我认可。依托社区教育的价值定位，主动加强社区教育的系统设计与方向调整，对未来社区教育的走向具有指向性。 相似文献
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黄小云 《课堂内外(高中版)》2003,(11)
从前,有个孤独的女孩,非常渴望得到爱。有一天,她在树林里散步,发现了两只饥饿的鸣鸟。她把它们带回家,用心地去照料这两只小鸟,小鸟逐渐强壮起来,女孩也越发喜欢它们了。一天,女孩让鸟笼的门开着,其中较大的那只鸟儿从笼里飞出来了,高高地盘旋在女孩的头顶上。女 相似文献
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语文课的一个鲜明特点在于它不仅具有知识性、工具性,而且具有形象性。一篇课文的内容是通过生动的语言来表现的。语文教学耍想让学生透过语言文字去感受具体的形象的情景,使学生如闻其声、如见其人、如临其境,就必须把知识的传授寓于形象的情景之中。因此,在语文教学中,我们要认真学习《语文课程标准》,充分运用电教手段,把情、景、视、听结合起来, 相似文献
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注重学法指导培养自学能力广东大埔县第二小学黄小云一、教给自学方法，掌握学习规律《小学语文教学大纲》指出：“阅读要着眼于逐步培养学生的自学能力，使学生在阅读实践中学习独立思考，学习怎样读书。”叶圣陶先生曾说过：“语文教学的最终目的是要使学生自能读书，不... 相似文献
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教育是生命与生命的对话,是思想与思想的碰撞,是心灵与心灵的沟通.新的课程标准把学习的过程诠释为学生、文本、教师之间的对话过程,是使语文教学生活化的动态过程.是课堂教学民主化的具体体现,是一种全新的教学方式.所以,在语文教学中,我们要树立“对话”的新理念,使学生、教师、文本在对话中共舞精彩. 相似文献
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构建良好的大学学风是高校德育和智育教育发展的有效载体,是实现人才培养和提高教学质量的重要标识,更是凝聚全校师生的动力.本文结合我校中药系在学风建设和管理上的实际情况,提出构建良好学风的措施. 相似文献
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著名儿童教育家李吉林老师曾说：“言语的发源地是具体的情境．在一定情境中产生语言的动机,提供语言的材料,从而促进语言的发展。”结合多年的教学实践,我觉得低年级的口语交际教学,应当创设学生喜闻乐见的交际情境,营造民主和谐的交际氛围,让他们在轻松愉悦的环境中善于交流,乐于表达。 相似文献
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＂开放与共享＂是开放教育的本质,＂开放与共享＂的关键在于优质教学资源的供给。需求与供给的不平衡成为开放教育发展中的障碍,也成为开放教育的现实困境。教学资源的共建共享成为开放教育发展的必然选择,如何突破现有困境,找出开放教育共建共享的合理路径机制,是开放教育切实可行的发展之道。 相似文献
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一、工程概况珠港大道一级路位于珠海市西区,全长约26公里,有十几公里深厚软弱土层。软弱土层主要为淤泥和淤积土层,淤泥层性质极差,含水量高达100%以上,属于高压缩性、低渗透性和低抗剪强度的超软弱土。 相似文献