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1.
高校人事管理是以“事”为中心,注重的是控制与管理人,属于行政事务式的管理。而人力资源管理以“人”为核心,把人作为活的资源加以开发,人力资源被提到战略高度,注重人的心理与行为特征,强调人与事相宜、事与职匹配。推进高校人事管理向人力资源管理转型是坚持以人为拳,落实科学发展观的具体实践。  相似文献   
2.
高职教师专业化发展与职业精神培养   总被引:7,自引:0,他引:7  
提高师资队伍专业化水平必须首先培养教师的职业精神。高职院校应逐步建立“教师资格认证标准”;与“标准”相联系,实施“直通车工程”,打通校企人力资源共享的通道;提高师资队伍国际化和专业化水平;实施“教师职业精神培养计划”,建设素质一流的教师团队。  相似文献   
3.
高校志愿者文化渗透在各级、各类活动中,在高校育人方面有着独特的功能。志愿者文化的德育育人功能主要表现为:观念养成功能、健全人格功能、拓展素质功能、实践锻炼功能等。  相似文献   
4.
大学生志愿服务实践是高职院校开展文化育人的重要戴体,其核心是通过学生主动参与,主动思考,主动体会,在服务他人的同时,让自身价值取向、道德素养、社会化水平等得到全面提升,从而实现高职院校文化育人目标。  相似文献   
5.
高职院校人才引进的相关问题及对策研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
近几年国内高校都很重视人才引进工作,纷纷通过各种“人才工程”和优惠政策,吸引优秀拔尖人才,以加强自身的学科建设和队伍建设,提升竞争实力。高职院校如何在这场人才竞争的角逐中获得一席之地,吸引到高层次、高效用的实践应用型人才,是决定高职教育向更高层次发展的关键。  相似文献   
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