信息与计算科学专业建设实践     

黄己立  尹军 《高教论坛》2006,(5):103-105

针对新办“信息与计算科学专业”存在的一些问题,如何尽快形成专业特色,培养具有创新能力的复合型人才。如何构建相适应的课程体系,如何解决专业课师资缺乏,如何加强专业实验室建设等方面具体分析,并在实践中寻求解决问题的可行方法,获得较好效果。  相似文献   

信息与计算科学专业开设《数学建模实验》课程教学研究和实践   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄己立  高文武  欧剑 《高教论坛》2009,(1)

研究了理科数学建模实验教学模式,给出了建模实验教学大纲,介绍了实验教学方法,考核方式及实践后的认识与体会,说明数学建模实验课程与数学建模课程一样,将日益受到考核的重视.  相似文献   

普通工科院校信息与计算科学专业定位问题研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

王焕宝  李义宝  黄己立 《高教论坛》2009,(12):57-59

针对信息与计算科学专业建设中目前普遍存在的"能力需求"与"教学规范""不争谐握手"问题.以案例研究为驱动,以满足地方经济建设与社会事业发展需要的信息类人才的知识、能力和素质结构为基础.研究既符合信息与计算科学专业教学规范又适合普通工科院校办学条件的理科应用技术型人才培养模式,并确立信息与计算科学专业定位,以实现为地方经济建设与社会事业发展培养出具有一定专业特长.且不同于计算机科学与技术、电子信息工程以及数学与应用数学等专业的应用型信息类人才的目标.  相似文献   

提高"信息与计算科学"专业毕业设计教学质量的研究与实践     

黄己立 《时代教育》2008,(9)

根据普通院校“信息与计算科学”专业毕业设计教学现状、存在问题,提出为提高该专业毕业设计教学质量而开展研究的目标、内容、需解决的关键问题。给出了在教学实践中的改革措施和做法,认识和体会。实践证明我们的方法是行之有效的。  相似文献   

工科院校数学教育研究     

黄己立  雷声 《高教论坛》2007,(5):184-184,F0003

分析了工科院校数学教育现状及深入研究的背景,提出了教育研究的目标、具体内容、需解决的关键问题,给出了预期的研究特色、效果和具体成果。  相似文献