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今天，创新教育已成为时代教育的主题，创新精神和创新能力已成为衡量教育工作的最高标准。因此，培养学生的创新精神和创新能力，是当前每一位教育工作者都应认真思考和面对的课题。然而，创新就好比种子一样，它需要一定的环境和条件：土壤、气候和科学的灌溉、施肥，精心的培养，等等。努力创设营造一种宽松、和谐的民主课堂氛围则是有利的环境之一。那么，怎样创设民主的课堂氛围呢？笔者认为关键是要留足学生“三动”的空间。留足学生“动手”的空间。所谓留足学生“动手”的空间就是要多给学生观察演示实验、动手做实验和练习的机会。… 相似文献
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2006年5月17日对兰陵镇河南头小学全体师生来说是一个刻骨铭心的日子。下午三点,该校教师魏传亮在为学生上课时旧病复发,医治无效,永远的离开了他心爱的学生,离开了他朝夕相处的同事和亲人。哀乐低回,泪雨纷飞,悲伤写在每个人的脸上, 相似文献
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班主任就是班级的组织者、教育者和管理者，在学校教育中起着承上启下的作用。正因为班主任是“管理者”，因此班主任这个角色就不可避免地渗透着官本位的文化特质，使得某些班主任认为自己在班级管理中拥有绝对的权威，结果是学生的尊严成了向来被忽视的问题。班主任用训斥、贬低、羞辱性的语言与行为“教育”学生的事屡见不鲜，例如罚写、罚站、不让进教室、打耳光等；师生相遇时，学生毕恭毕敬地向老师打招呼，而不少老师却是熟视无睹，无动于衷。试想，一个不被人尊重的孩子，如何学会尊重别人？一个不懂得维护自己的尊严的人，如何懂得… 相似文献
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谈如何在生物教学中培养学生的问题意识 总被引：1，自引：0，他引：1
我国古人把知识叫学问,认为学从疑得、知从问出.所谓问题就是指以我们原有的知识、经验不能解释、理解和说明的现象.科学大师爱因斯坦曾说过:提出一个问题往往比解决一个问题更重要.时下,在美国哈佛大学师生中亦流传着这样的一句名言:"The one real object of education is to have a man in the condition of continually asking questions."(教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题).然而在现实中很难想象,一个没有问题意识的学生,能不断地提出问题、思考问题. 相似文献
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诚然，班主任批评犯错误的学生，对学生来说是一种惩罚、一种挫折。但是，对于今天生长在安逸舒适生活环境中的年轻一代来说，接受适当的惩罚、挫折，无疑将有利于镏炼他们的应激能力，丰富他们的生活经历，培养他们坚强的意志，从而提高他们适应环境、适应社会的能力。因此，学生身心的健康成长，离不开必要的批评教育，孩子犯了错误， 相似文献
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早在 1996年 ,岑溪中学就审时度势提出了要创建示范性普通高中的口号。经过全校师生的不懈努力 ,2 0 0 1年 7月 ,该校顺利地通过了评估 ,成为广西首批示范性普通高中的立项建设对象。此后 ,他们对照示范性普通高中的标准 ,确立“追求卓越 ,锻造鲜明的办学特色”的奋斗目标 ,加快了学校整体改革的步伐 ,努力营造一流的育人环境。 岑溪中学有占地 2 3 0多亩的宽阔校园 ,自 1996年申报争创示范性普通高中以来 ,该校先后投入 14 0 0多万元 ,对学校进行全方位的建设和改造 ,先后建成三层共 43 0 0平方米的学生饭堂大楼一幢 ,3 80 0平方米的学… 相似文献
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2006年5月17日对兰陵镇河南头小学全体师生来说是一个刻骨铭心的日子。下午三点，该校教师魏传亮在为学生上课时旧病复发，医治无效，永远的离开了他心爱的学生，离开了他朝夕相处的同事和亲人。哀乐低回，泪雨纷飞，悲伤写在每个人的脸上，难舍留在每个人的心里。一句句“魏老师，您走的太早”，让人心痛；一声声“魏老师，您一路走好”，让人心碎。 相似文献
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学生都渴望得到老师的认可与表扬,可老师在教育教学实践中,不可避免地存在着对学生的批评教育,这时,如何批评如何教育就成了能否处理好师生关系的关键环节。 相似文献
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２１世纪需要的是具有全面素质的人才。联合国教科文组织近年指出,２１世纪教育的四大支柱应是：学会学习、学会做事、学会做人、学会共处。因此,实现由“应试教育”向“素质教育”的转轨已是时代发展的必然要求。作为生物学教师,如何适应素质教育的要求呢？笔者认为,应主要从以下几个方面去努力。１．转变教育观念转变教育观念是实施素质教育的前提条件。以往我们习惯于“应试教育”,而传统的“应试教育”以升学应试为目的,面向少数学生,学生参与、练习的机会极少,未能充分调动学生学习的主动性和自觉性。其结果是学生的观察、实验… 相似文献
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<正>为贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)(以下简称为《意见》)和教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》(以下简称为《规定》)的工作要求,泉州市教育局引导全市中小学校树立 相似文献