首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   16篇
  免费   0篇
教育   16篇
  2020年   1篇
  2019年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   2篇
  2010年   2篇
  2009年   1篇
  2008年   2篇
  2005年   1篇
  2002年   1篇
  2001年   2篇
  2000年   1篇
排序方式: 共有16条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
老师常常为家长不能配合幼儿园的教育而感到苦恼,抱怨自己辛辛苦苦为幼儿培养起来的好习惯,一到家里就被家庭的影响抵消了,“费了老大的劲教育孩子,架不住家长的一句话”。一本杂志上曾刊登过一篇《100 0=50》的短文,文中叙述,一位外国老教育家到某幼儿园参观,与一名小女孩的一段对话:  相似文献   
2.
大学英语教学改革已在我国各高等学校全面展开,但作为大学英语教学改革的重要方面——英语口语课堂教学仍面临许多问题。本文试从大学英语口语课堂教学的实际出发,就教学目标和实现途径提出自己的管见,旨在求得同仁的斧正,为达到高质量的课堂教学效果而略献绵力。  相似文献   
3.
西南科技大学外国语学院教师黄开红在华中师范大学文学院访学期间,先后两次采访了该院博士生导师聂珍钊教授,内容主要涉及到文学伦理学批评理论、游戏理论的学理以及两者之间的关系问题。聂教授认为:游戏理论对文学研究是否适用还值得商榷;文学伦理学批评的学理是建立在伦理选择基础之上的一种方法论,它之所以能得到国内外文学批评界的极大关注,主要是由于它契合了当前文学批评的实际需要,将文学批评从一个只注重理论演绎而忽视文本分析的死胡同中带了出来。聂教授对文学伦理学批评的一些最新核心术语进行了解释,对文学的教诲功能与审美的关系发表了看法。  相似文献   
4.
素质教育是当今社会教育发展的象征,是复兴中华民族的希望。实施素质教育应贯穿于各级各类教育和教学的各个方面。就学校教育而言,学科教学是实施素质教育的主渠道。中学历史以其特有的社会认识功能、道德借鉴功能,在素质教育中占有重要地位。加强中学历史学科的素质教育,对于帮助学生开拓视野,丰富文化素养,培养敏锐正确的历史认识和社会认识能力,形成自尊、自信、自强、开拓创新的民族性格和优良的道德品质,有着十分重要的作用。  相似文献   
5.
[课件显示]播放2006年3月在河南新郑举行的“丙戌年黄帝故里拜祖大典”活动场景。同时,教师发送介绍尧舜禅让的文字资料。  相似文献   
6.
2017年,教育部启动普通高中思想政治、语文、历史教材统编工作。从2019年9月起,高中三科统编教材开始在部分省市正式投入使用。统编教材是国家事权、铸魂工程,作为中学历史教育工作者,我们应该认真加以研究,努力吃透其编写思想和设计意图,在教学实践中充分发挥各栏目的功能,用活用好新教材。由此.我们尝试设计了《中外历史纲要》(上)第1课“中华文明的起源与早期国家”的教学,以就教于方家。  相似文献   
7.
8.
黄开红 《高教研究》2005,21(3):55-57
国家教育部周济部长在谈到高等学校教学质量时曾说过:“质量是高等学校的生命线”此话本身看似平淡无奇,实则寓意深远。它为我国高等学校今后的发展指明了努力的目标和方向,对高等学校的工作具有重大的指导性意义。  相似文献   
9.
《我弥留之际》是福克纳“神品妙构”和独具魅力的小说之一,也是一部现代家庭伦理悲剧。该文拟从文学伦理学批评视角入手,着力从伦理选择,伦理身份,伦理责任与义务,等方面来挖掘造成本德伦一家悲剧的根源,进而来探寻南北内战后,在社会转型新旧文化冲突的大背景环境下,福克纳本人的伦理道德期望。  相似文献   
10.
写作是语文学科的半壁江山,但是相当数量的学生将写作视为畏途。其实,学生害怕写作,并非真的无话可说,而是在特定的规矩下迷失了写作的欲望与冲动。解决这一问题的有效方法,就是要引导学生走上自主写作之道,充分发挥学生的主观能动性,解决"有话可说"和"怎么说"这两个问题。怎样才能"有话可说"?就要通过积累、阅读、读写互动三种方法来丰富自己的感情。而解决"怎么说"的问题,平时就要加强以下几个方面的锤炼:(1)整散结合。(2)排比造势。(3)巧用比喻。(4)蕴含哲理。(5)引(化)用诗句。(6)确立风格。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号