排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
黄彦钧 《青少年科技博览(中学版)》2003,(22)
公路限速对防止交通事故的发生作用重大。传统的路旁限速标志牌,对一些司机的限速作用有限。我应用工业设计中的“错视”原理,在公路路面上绘制出看起来具有“立体”感的平面图案(图1)。当司机行车看到此图案时,会感觉道路前面横 相似文献
3.
在中职德育课中,实施案例教学法是认识规律的要求,是学生的要求,有利于增强教学实效性。教师刻苦钻研教材,提高业务水平,是开展案例教学的基础。结合学生最关心和最感兴趣的具体实例讲授德育课理论,是开展案例教学的方向。 相似文献
4.
[目的] 设计更醒目,更能引起司机警觉 的限速标志,促使其战速行驶。 [制作过程] 画草图→征询司机意见→修改→ 征询公路局和交警队意见→修改→试 验→完善→征询专家意见→进一步完 善。 相似文献
5.
6.
我校(醴陵二中)地处106国道旁,它是一条国家二级公路,车速很快,因此经常发生交通事故,单就去年10月份我校墙外一段就发生了好几件严重交通事故,其中有一件就发生在我的同学身上。据调查都是由于汽车超速行驶酿成。但我发现公路旁有一些限速标志,只是一些司机熟视无睹,使限速标志没有起到应有的限速作用。于是我想要是能设计一种更醒目,能有效发挥限速作用的新型限速标志那该多好呵!苍天不负有心人。一次,我乘车进醴陵城,到106国道收费站时,看见站前有一平放的路障,我突然头中一亮,想到如果在路面上画一个有立体感的平面图形,根据错视原理,照… 相似文献
1