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1.
<正> 使用电视教材完成教学过程,实现教学目标,信息渠道现代化,是现代化教学的基本特征,也是电化教育的重要组成部分。电视教材有直观的形象,不受时空限制的变化,以极丰富的表现力、极强的感染力传递教学信息。对优化教学过程、缩短教学时间、提高教学效率、获取优良效果,有文字教材难以比拟的优点,能够弥补文字教材的不足。另一方面,电视教材是电化教育这门新兴的、综合的、边沿  相似文献   
2.
梅花香自苦寒来──记郴州市立医院残疾青年、图书馆馆员董陵黄德英(湖南郴州市立医院图书馆)“一方山水养一方人”,郴州市立医院图书馆的董陵,这位双腿残疾、连初中都未读完的年轻人,先后被《自学报》、《湖南成人教育杂志》、《郴州报》、《湘南科技报》、《湖南残...  相似文献   
3.
学习兴趣,是学生努力学习的动力源泉,是影响学习效果的决定因素.同时,它让学生心情愉快地学习,而不是成为艰难求学路上的“苦行僧”,更能体现对学生的人文关怀.本文通过用问卷调查、访谈等方式,揭示了物理学习兴趣的重要性,从教材、教师、学生、评价等方面剖析了物理学习兴趣障碍形成的原因,并提出了激发物理学习兴趣的策略.  相似文献   
4.
通过对桂西北地区一位农村学困生成因的研究,特别是通过对其一步一步变为学困生的变化过程的剖析,显现桂西北农村中小学教育中存在的问题及症结,并提出相应补救措施。  相似文献   
5.
针对"3 X"高考方案中的文科综合科目考试要求,探讨如何综合语文、物理、英语等多门学科基础知识并运用于高中政治课教学中,通过学科渗透教学,实现学科知识之间的相互渗透与整合,从而提高高中生综合素质。  相似文献   
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