药学文献检索课程课堂教学效果的提高及思考——以混合式教学法为例     

涂冬萍  黄志其  程若敏  辛宁  王柳萍 《教育教学论坛》2019,(25):234-235

药学文献检索是培养药学类学生信息素养的基础课程,提高课堂教学效果是实现教学从以教师为中心到以学生为中心的真正转变,是向理想课堂的“六维度”和“七指标”迈近的探索,笔者根据从事药学文献检索课堂教学的经验谈谈几点思考,为药学文献检索的教学提供参考。  相似文献