中学数学应用题教学三部曲   总被引：2，自引：0，他引：2  

黄思銮 《中国教育学刊》2005,(10):57-59

中学数学应用题教学，要在培养学生的阅读能力、建模能力、运算能力上狠下功夫，提高学生分析问题、解决问题的能力．使学生能熟练地用数学知识解决实际问题。  相似文献   

妙解方程     

武长宽  黄思銮 《时代数学学习》1994,(2)

题目解方程(2x-1)~(1/2)+(2-3x)~(1/2)+(6x~2-7x+2)~(1/2)=x~(1/2).分析本题若采取常用的方法——两边平方,移项、合并同类项、再平方,……,将会有大量繁杂的计算,并且很可能有错误.我们利用根式的性质——被开方数不小于0,本题即可获  相似文献