如何提高中职生学习化学的兴趣     

黄怡华 《教育导刊》2006,(3):61-62

随着社会的发展,生活中处处渗透着化学。但人们对化学知识的学习却越来越不重视,特别是中职学校的学生,他们大多认为化学这一门课程与自己专业知识没有直接的、必要的联系,加上不少学生原来的化学基础较差,面对职中化学学习的困难而失去学习兴趣。如何提高中职生学习化学的兴趣及积极性,是当今中职学校化学教师的首要任务。一、激发学习动机,教会学习方法学习动机是推动学生进行学习,并决定学生学习成效的重要内在因素。学习兴趣则是学生对学习活动或学习对象的一种力求趋近或认知倾向。实践证明,学生学习的动机越明确,学习的兴趣就越浓,学…  相似文献   

职校学困生的学习分析及对策     

黄怡华 《文教资料》2006,(5):169-170

职业技术教育是我国的一个重要教育部门,而中等职业教育一直是职业教育发展的重点。近几年,国家对高级劳动者的需求不断上升,据权威部门的推算,今后几年仅在国企,对技术工人的需求将会增长25%,达到7500万人。但随着高校的扩招,普高高考升学的比率越来越高,越来越多的初中毕业生  相似文献   

能变身的鞋子     

黄怡华 《今日小学生B版》2013,(4):22

我要发明一双神奇的鞋子,穿上以后,闭(bì)上眼睛,鞋子就会根据你想要的样子来变身。比如说,今天我想穿一双有猪(zhū)猪图案(àn)的鞋子,它就变成一双可爱的猪猪鞋;明天我想穿一双上面有仙女姐姐的鞋子,或者大苹(píng)果形状的鞋子,它想变就变,能随心所欲地变成  相似文献   

根据中职生情况 改革化学学业评价     

黄怡华 《职业教育研究》2006,(6):144-144

大部分中职学生的知识基础较差，尤其是理科知识。多年来对学生的学业成绩考核与评价的方法不利于学生积极性的提高。因此，必须改革学业评价方式，注重学生实际表现，承认学生的个体差异，分层评价。  相似文献