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黄慧红 《高中生之友(青春版)》2010,(11)
小时候,我不懂幸福是什么.我曾经问妈妈:"幸福是什么?是我手中的苹果,还是陪我玩耍的布娃娃?"妈妈笑着说:"长大了,你就会知道幸福是什么."
随着时间的流逝,我明白了,幸福就是珍惜拥有. 相似文献
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《林教头风雪山神庙》是《水浒传》中的一个经典篇目,历来受到人们的称赏,因此长时间入选中学语文教材。自然,对于《林教头风雪山神庙》的分析和评论层出不穷,针对其情节的安排、人物的刻画、环境的描写等技巧做了细致的探讨。本文主要从中学语文课程标准的三个维度,即情感态度和价值观、知识和能力、过 相似文献
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在中学语文教学中,汉字教学与小学阶段相比重要性有所减弱。然而汉字教学在推动语文其他方面的教学中发挥着极为重要的作用。发挥汉字教学的趣味性从而推动教学目标的最大化实现是十分必要的。本文主要从汉字的趣味故事入手,阐述汉字趣味故事在中学字音字形教学、文学常识积累、汉字魅力熏陶三个方面的重要应用,从而论述汉字趣味教学在中学语文教学中的重要意义。 相似文献
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项目化写作是一种以项目实施为载体的新型写作教学方式。与传统的被动式、指令性、不真实的写作不同，它具有真实性、情境性、过程性、开放性、综合性的特点。以《“深圳拾光记”项目化写作》教学实践为例，提出了项目化写作教学的一些策略：设计学生喜欢且包含课程目标的写作项目，研发支撑此次项目写作的核心知识，开发促进写作项目实施的问题、活动和支架，发挥评价的反馈、激励与指导作用。运用这些策略，开展项目化写作，能激发学生的写作热情和参与感，培养真实写作能力。 相似文献
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