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新课程改革要求:"倡导灵活运用多样化的教学手段和方法,为学生的自主学习创造必要的前提"。开展探究学习式教学就是这种要求在教学实践活动中的具体体现。 相似文献
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黄慧虹 《福建教育学院学报》2004,1(2):61-63
近几年高考命题发生了较大的变化,以历史学科的内容为例。突出地表现在加强了对学科能力的考查上,特别是加强了思维的比重和力度。其试题设计和答案拟定不再拘泥于教材,而是源于教材,高于教材。对于这种变化。至今还有许多中学生无法适应,造成这一现象的一个很重要原因,就是基础年级学生知识体系的欠缺和能力培养的不 相似文献
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黄慧虹 《福建教育学院学报》2007,(11):63-64
新课程下的历史教师应认真领会新课程改革的理念.转变教学方式和方法.注重培养学生的思辨能力.充分发挥学生的主体作用。 相似文献
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