浅评《教育是慢的艺术》一文     

黄承惠 《湖南教育》2008,(8)

<湖南教育>综合版2008年第2期卷首语刊登了永州市第九中学严丽荣老师的<教育是慢的艺术>一文.文章开篇以新加坡7岁男孩阿尼安·塞莱斯特·考利6岁已能答对相当于高中毕业会考水平的化学科目的全部试题,新加坡的一些大学却拒绝了神童入校的愿望,由此引出了<教育是慢的艺术>的主题.继而又指出:三岁的孩子要背<唐诗三百首>,四岁的孩子要上幼儿英语学校,五岁的孩子要学弹钢琴,未满六岁的孩子要读一年级,属教育的急功近利,揠苗助长.  相似文献   

给教师的成长添点诗意     

黄承惠 《湖南教育》2008,(5):19-20

"让教师诗意地成长",隐含着两层意思:既要引领教师"成长",还要富有"诗意".如何理解"诗意"的含义,可谓仁者见仁,智者见智.笔者认为"诗意"一词,既包涵着对管理者人格修养的要求,又包涵着对管理者能力和水平的要求.  相似文献   

网络化与高校图书馆现代化发展探微     

黄承惠 《黑龙江教育学院学报》2009,28(4)

在21世纪来临之际,高等教育界热烈探讨的一个题目就是应该怎样把高等教育带入21世纪,以及我国高校培养人才的模式应该如何改革。这给高等教育的改革带来了无限的生机,也给高校图书馆带来了非常好的机遇。  相似文献   

档案管理质量控制系统的实施——以黑龙江省社会科学院档案管理系统为例     

黄承惠 《林区教学》2009,(4):124-125

我国经济体制改革已历经了二十个年头,社会主义市场经济体制的初步建立,标志着我国的改革开放已进入了一个新的历史阶段,各方面将面临着新的机遇和挑战。在这样一种新的形势下,档案管理为改革开放提供高质量、准确的档案信息尤为重要。  相似文献   

有爱就会有收获——一个优秀乡村教师的成长故事     

段美莲  黄承惠 《湖南教育》2007,(6):40-40

我叫段美莲,二十多年来在农村教育的岗位上默默地耕耘着.2006年,我有幸被评为湖南省优秀乡村教师.回想我的工作历程,虽然平凡,但一路洒下的都是爱.正因有爱,我才收获了我的人生理想.  相似文献