谈初中物理课情境的创设与作饪     

黄文全 《福建基础教育研究》2011,(11):76-77

国家教育部在《关于初中毕业升学考试改革指导意见》中明确指出物理教学中“应设计一定的结合现实情境的问题”这符合学生的认识规律,可给学生留下比较深刻的印象,有助于培养学生思维能力和素质的提高。然而,长期以来,初中物理教学中很多教师仍然采用“填鸭式”教学,教师在课堂上实行满堂灌,只顾自己讲课,  相似文献   

如何培养学生良好写作习惯点滴     

黄文全 《教育科学论坛》1998,(10)

班上的同学都希望自己会作文,写一篇感人肺腑的文章,这种愿望太好了。但是,美好的愿望怎样才会变成现实呢?不单靠在习作的过程中,听老师的指导,循一定的规律和方法认真地实践,而且还要靠养成良好的写作习惯,经过艰苦的练习,才会水到渠成的。一、养成写前先认真考虑的好习惯经常看到许多同学作文,常常是老师刚刚讲完  相似文献   

语文教材阅读方法及其技巧性的探讨     

黄文全 《考试周刊》2014,(83):15-16

小学生对语文教材的阅读缺少足够的经验,对文字语言缺少一定的理解思维。为了弥补传统阅读教学模式的不足,教师需注重教材阅读方法及技巧的综合培养,才能全面提升小学生的语文学习水平。阅读是语文教学中不可缺少的内容,通过阅读可以培养学生的语言感觉,进一步加深对文字语言的认知。本文分析小学语文教材阅读的作用,对语文教材阅读方法及应用技巧展开研究,并提出切实可行的阅读教学方案。  相似文献   

论高中语文教学中创造性思维的重要性     

黄文全 《语文天地》2015,(1):70-71

高中语文教学不仅要教化学生,还要促进其全面独特的发展。这就要求教师在教学中必须培养适应当代高中生发展的创造性思维。一、高中语文教学现状1.传统教学模式与"求异"思维的矛盾传统的语文教学模式多体现在"求同"上,说的通俗一点即"格式化",这一现象源于应试模式的僵化。马克思主义哲学认为事物的发展具有普遍的矛盾性,所以当教师在教授一些所谓的"无敌套路"的时候,也应想想这些套路将带来多少压制高中生创造性思维培育的隐患。  相似文献   

如何为你的高考作文加分     

黄文全 《考试》2008,(4)

纵观近几年的语文高考,作文60分,占了总分的三分之一还要多,深切地感到"得作文者得天下"。下面介绍几种能为你的作文加分的方法。  相似文献   

网络文化对高校思想政治教育影响研究     

黄文全 《湖北成人教育学院学报》2011,17(4):38-39

网络的发展开辟了高校辅导员工作的新领域,面对这个新领域,如果墨守成规,再用传统的思想道德教育方法去应付,显然收不到良好效果.如何运用健康的思想文化占领网络阵地,如何保证青年学生在虚拟的网络世界具有健康的人格和良好的思想道德素质,成为高校思想道德教育工作中一个重要而又紧迫的课题.  相似文献