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本文从目前高校的奖学金、毕业分配、生源结构、期望目标等方面进行分析，认为高校现行的激励机制必须进行改革，并设想以建立学生德智体记实综合考评制度作为改革的突破口。 相似文献
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高职院校公共基础课程体系构建探微 总被引：5，自引：0，他引：5
黄文典 《南宁职业技术学院学报》2009,14(2)
构建高职公共基础课程体系,要改变以学科为中心的传统课程模式,克服重技术教育轻公共基础教育的倾向。新的高职公共基础课程体系应以"必需、够用"为原则,以能力为本位,采用"活模块"结构进行构建,才能充分体现高职特色。 相似文献
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黄文典 《南宁职业技术学院学报》2007,12(3):70-73
南宁非公有制经济规模总量发展迅速,实力不断增强,已成为支撑和推动南宁经济社会发展的一支重要力量。但政策措施落实不力、缺乏"块状"的产业集群、企业整体素质不高等因素,制约了南宁非公有制经济的持续稳定发展,需要采取一系列有力措施,才能突破非公有制经济发展的瓶颈。 相似文献
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