对“平分土地”应作具体的历史的分析——和杜敬同志商榷   总被引：2，自引：0，他引：2  

清庆瑞  黄文真 《教学与研究》1983,(6)

杜敬同志在1982年第6期《教学与研究》上发表的《再谈“平分土地”》(下面简称杜文)中,分析平分土地时说:“在我们马克思主义的政党看来,应当怎样对待农民的‘平分土地’的要求呢?一方面,绝对平均主义是落后的,倒退的,甚至是反动的,我们不能接受;另一方面,对广大群众的要求不能简单地顶回去,泼冷水,挫伤其积极性,而是既要进行教育,以提高其觉悟,又要适当照顾,以等待其觉悟。”并认为,农民平均主义思想“在  相似文献   

数学教学与生活应用有机结合的尝试     

黄文真 《福建教育》2013,(47)

正著名数学家华罗庚说过:"人们对数学产生了枯燥无味,神秘难懂的印象,原因之一便是脱离实际。"因此,教师要从学生熟悉的生活情境入手,选择与现实生活紧密联系的教学内容,引导学生自主学习,使他们感到生活中处处有数学,培养用数学的眼光观察、处理事物的态度,增强他们学好数学的信心。一、让学生在现实情境中体验和理解数学数学只有在生活中才能赋予活力与灵性,要创设与学生生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,让学生在观察、操作、猜测、交  相似文献   

再谈对“平分土地”应作具体的历史的分析     

清庆瑞  黄文真 《教学与研究》1984,(6)

陈文桂同志在1984年第4期《教学与研究》上发表的《“平分土地”再分析》一文,对我们所写的《对平分土地应作具体的历史的分析》提出了不同的看法。我们那篇文章,曾对杜敬同志在《再谈“平分土地”》一文中把党赞助或不提平分土地的口号,说成是受农民平  相似文献   

中国新民主主义革命中的土地所有权问题   总被引：2，自引：0，他引：2  

何东  清庆瑞  黄文真 《教学与研究》1982,(6)

旧中国是一个半殖民地半封建的社会,农民的土地斗争是反帝反封建革命的基本内容。土地制度的改革是中国资产阶级民主革命的一项基本任务。中国没有单独代表农民的政党,民族资产阶级的政党又没有坚决的土地纲领,因此,“只有制定和执行了坚决的土地纲领、为农民利益而认真奋斗、因而获得最广大农民群众作为自己伟大同盟军的中国共产党,成了农民和一切革命民主派的领导者。”而土地所有权问题,又正是中国共产党土地政纲中的一个十分重要的问题。在中国,土地革命是实行土地国有还是把没收的土地分给农民私有,这个  相似文献