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1.
针对以技术应用能力为主线的高职教学所存在的弊端，在毕业综合实践教学中采用全程导入法可以更好地实现高职以就业为导向的人才培养目标。具体实施步骤是：专业教师明确本专业具体岗位的应职应岗能力要求，对新生进行启蒙教育；学生选定毕业就业方向和相应的综合实践任务，进行综合训练。 相似文献
4.
2004年美国社区学院热门专业中,健康类专业高居榜首,其次是信息技术类、技能类、贸易类、公共服务类专业.健康类专业在2004年增加最多,工业技能类和工程技术类专业则削减最多.大多数健康类专业是有学分的,技能类、贸易类和公共服务类热门专业则多集中在非学分专业.美国社区学院的热门专业与社会需求相融共长,更为注重"头脑生产"和人本关怀. 相似文献
5.
美国社区学院热门专业管窥 总被引：3，自引：0，他引：3
本文结合美国社区学院协会对2000年热门专业的调查，分析了学生、社会对各类学科、专业的兴趣，从中反映出美国社会需求与学院专业建设的热点。 相似文献
6.
在联合国教科文组织的资金资助下,作者及其领导的团队在中国首创了高职面向可持续发展的课程改革行动研究,通过调研阶段、纲要修改论证阶段、教学实施阶段、反思总结阶段和修正深化阶段的实施,从教学内容和教学方法两个方面改革入手,以达到学生转变价值观和提升面向可持续发展技能的目的. 相似文献
7.
黄春麟 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(11):19-21
学习化社会作为一个具有国际性影响的概念,最早见于联合国教科文组织1972年发布的<学会生存--教育世界的今天和明天>的报告.该报告指出:"社会与教育的关系,在其性质方面,正在发生变化. 相似文献
8.
高职教育与学习化社会构建的系统论研究 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪，全球经济、科技的发展已将构建学习化社会的目标摆到了教育的整体战略框架中，而高等职业技术教育在其中钭发挥不可替代的作用。本文引入系统论的观点和方法研究高等职业技术教育内部构成诸要素和结构的合理组合，以及与外部环境之间相互作用的影响，进而揭示在学习化社会整个体系最优化过程中如何促成高职教育系统的改革与完善。 相似文献
9.
高等职业教育专业布局规划的内容、方法与步骤 总被引：2，自引：0，他引：2
专业取向、需求程度、发展重点分布原则及发展步骤,是高等职业院校专业布局规划的五项基本内容.进行专业布局规划需把握区域经济发展走向,了解人才供需及教育资源利用情况,准确推测专业需求,出台指导性政策,并遵循"调研、分析、规划、政策、实施、评估"等步骤. 相似文献
10.
高等教育大众化背景下的高等职业教育质量问题研究 总被引：8，自引：1，他引：8
20世纪90年代末以来，我国高等教育发展速度急剧加快，其目标在于从精英教育阶段向大众化阶段迈进。本文分析了高等教育大众化的内涵及其发展现状，探讨在此背景下建构新型高等职业教育质量观及其质量保证的关键内容，提出保证新的高等职业教育质量观得以实施的相关机制与措施。 相似文献