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1.
稀土元素对黄粉虫生长繁殖的影响   总被引:3,自引:0,他引:3  
用含不同剂量稀土的饲料喂养黄粉虫,发现在每公斤饲料中添加100mg氧化镧可使黄粉虫的一些重要的生理指标发生明显的变化:①在生长力方面,幼虫的生长速度显著加快,幼虫的存活率有所提高;②在繁殖力方面,雌虫提前两天产卵,雌虫的产卵期缩短了5天,雌虫的产卵量显著提高,实验结果还表明稀土在黄粉虫体内的蓄积量很低,稀土处理50天的幼虫主要营养成分含量无显著变化.  相似文献   
2.
对福建省围头海域5种海藻提取物及萃取部位的乙酰胆碱酶抑制活性与DPPH·清除能力进行比较研究,并分别测定其总酚与总黄酮含量.结果表明:裙带菜与羊栖菜提取物具有较高含量的总酚与总黄酮;裙带菜的乙酸乙酯部位、二氯甲烷部位和羊栖菜石油醚部位、二氯甲烷部位在10mg/mL质量浓度时表现出较强的乙酰胆碱酶抑制活性,并且裙带菜乙酸乙酯部位、二氯甲烷部位以及羊栖菜二氯甲烷部位的DPPH·清除能力均明显高于其他提取物或萃取部位.  相似文献   
3.
科学 (3- 6年级 )课程具有“素养本位” ,“整合”与“探究”的突出特点 ,科学教师应以“科学素养”和“科学教师专业特质”为核心 ,重建以“动力系统”、“信息系统”和“行为系统”为框架的素质结构 ,科学组建系统要素 ,才能有效地适应新课程 ,推进新课程的实施与发展。  相似文献   
4.
5.
不同科学知识具有共同的意义、体现出统一的概念体系与统一的过程技能,但是从具体的科学分支看,它们又具有各自学科的特点、研究方法和教学策略。小学科学“生命世界”知识可以从小学生认知水平和思维发展、生命科学学科体系、与衔接性和相关性课程关系等视角全面考查其知识特点,并通过观察与描述、比较与分类、实验与模型等方法对“生命世界”知识进行教学。  相似文献   
6.
实验研究石斑木果皮红色素的理化性质和光、温度、金属离子、食品添加剂等对色素稳定性的影响.结果表明:该色素在80℃以下较稳定;日光照射,金属离子K^+、Na^+、Mg^2+、Ca^2+、Cu^2+、Mn^2+、Fd^3+等对色素液的吸光度有明显的不良影响;高浓度VitC和柠檬酸对色素降色明显;蔗糖和苯甲酸钠对色素无较大影响.  相似文献   
7.
8.
一、应体现科学性首先.实验记录单应是理论指导下精心设计的结果,与理论不相符甚至相违背的记录单并不能称之为实验记录单.应用这种记录单进行实验操作与结果分析.只能造成有理的知识被“无理”的验证或无理的知识被“有理”验证。例如.“淀粉、。滑石粉混合实验”在教学中还曾出现这样一种记录单(见下表)。  相似文献   
9.
牛姆林自然保护区药用蕨类植物资源初步调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
调查了福建永春牛姆林自然保护区内药用蕨类植物共计29科42属55种,主要科为水龙骨科、乌毛蕨科、风尾蕨科、金星蕨科、卷柏科和铁角蕨科;主要属为风尾蕨属、线蕨属、狗脊蕨属、卷柏属和铁角蕨属,其中以风尾蕨属和狗脊蕨属分布相对集中.  相似文献   
10.
黄晓冬 《情报探索》2013,(1):118-119,123
指出了展览服务已经成为当前公共图书馆服务创新的手段之一。探讨了县级公共图书馆利用自身特有优势,以形式多样的方式,坚持办展原则,严格展品内容,变化展览方式,培养展览专业人才,开展合作展览服务的路子。  相似文献   
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