把学习的快乐给学生     

黄晓慰 《化学教与学》2010,(8):26-27

如何提高学生的学习主动性,把学习的快乐还给学生,学校和教师要为学生创设使他们获得学习快乐的良好环境和氛围。不仅要从总体上为全体学生考虑,还要尽可能依据学生的个性特征,为每位学生考虑,给他们安排与其个性特征相适应的学习任务、环境和活动,使他们能体验到学习的快乐。  相似文献   

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黄晓慰 《华夏少年(简快作文 )》2014,(1):84

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