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1.
黄曲 《教师》2009,(11)
暑假,刚送走初三毕业班的我,满以为可以暂时松一口气了,却被学校告知接任初二C148,对于我来说,无异于-个致命的打击,我一下子懵了.C148就这样落到了我极为瘦弱的肩上.  相似文献   
2.
在初中语文教学过程中实施探究性学习的目的就是要充分发挥学生的主体地位,培养学生的创新精神,挖掘学生的潜能,最终形成良好的语文学科素养。但是,在实施探究性教学的过程中,也存在着一些误区和问题,这就需要教师利用科学、合理、正确的教法来引导学生加入到初中语文探究的海洋里面。我们提倡教师运用下列方法来指导学生的语文探究性学习:  相似文献   
3.
黄曲 《考试周刊》2015,(38):83-84
大学英语选修课程是对大学英语基础阶段课程的补充和完善,但目前选修课程的教学得不到应有的重视。伴随着网络技术在教育中的广泛应用,本文采用文献分析法,探讨了基于大学英语教学平台的选修课程教学模式,以期为这一领域的研究提供帮助。  相似文献   
4.
语文课是以形象思维为主的一门学科,形象思维的过程必然伴随着情感运动,教材中一篇篇文章,饱含感情。《与朱元思书》洋溢着对祖国山川文化的热爱之情,《乡愁》流露出作者企盼台湾早日回归祖国怀抱的深情,《给女儿的信》借助童话故事阐述了什么是真  相似文献   
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6.
归纳法.课堂教学的重、难点解决后,教师结合教材,对教学内容作一个概括总结,便于学生对学习内容的理解,使学生对本节课的主要内容有明晰的了解和牢固的把握,增强教学的效果.教师归纳时,语言要精炼,画龙点睛.  相似文献   
7.
语文课是以形象思维为主的一门学科,形象思维的过程必然伴随着情感运动,教材中一篇篇文章,饱含感情。《与朱元思书》洋溢着对祖国山川文化的热爱之情,《乡愁》流露出作者企盼台湾早日回归祖国怀抱的深情,《给女儿的信》借助童话故事阐述了什么是真正的爱情,  相似文献   
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