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1.
黄朝东 《教师》2008,(20):59-60
幼师三年制全国统编教材《阅读与写作》有1/4以上的单元练习把比较阅读列为教学和训练重点。本文简单探讨了比较阅读有助于加深理解、归纳总结、开阔思路、培养思维能力和提高鉴赏水平等方面的作用。  相似文献   
2.
本文运用文艺学中真与美——理性逻辑与情感逻辑的关系解决教学中碰到的问题。作品要求真实,这个真实不同于生活中的真实,而是主观色彩很浓,具有审美价值的更深层次上的真实。  相似文献   
3.
黄朝东 《科教文汇》2009,(2):64-64,103
《童话大王》对其塑造的一系列教师怀有特殊的偏见,认为教师所做的全是凌辱和摧残学生,是学生的天敌。笔者认为这是对广大学生进行错误的舆论导向,有必要对其进行矫正。  相似文献   
4.
十二、功     
黄朝东 《中学理科》2002,(10):2-5,47
1.正确理解三个基本概念(功、机械效率和功率),掌握一条基本规律(功的原理)。  相似文献   
5.
完形填空题是常见的能力与基础知识测试融合在一起的题型。那么,如何掌握其应试技巧?请看以下具体步骤和方法:一、通读全文,把握住首尾句通读全文时,要善于抓住表达文章中心内容的关键句子、词语,弄懂文章的核心内容,一般来说,文章首句和尾句往往就是主题句,它为我们提供一个了  相似文献   
6.
7.
一个不容忽视的现象随着新课程改革的不断深入,合作学习这种以自律性、合作性与探究性为基本特征的社会性学习方式,对传统的单向度的教与学方式乃至学习价值观都产生了强大  相似文献   
8.
黄朝东 《中学理科》2002,(9):39-43,47
二、要点说明1.杠杆(1)力臂:支点到力的作用线的垂直距离.作图方法:先明确支点和力的方向,然后画力的作用线,最后过支点向力的作用线作垂线。注意:力臂既不是支点到力的作用点的距离,也不是力作用点移动的距离。  相似文献   
9.
一个不容忽视的现象 随着新课程改革的不断深入.合作学习这种以自律性、合作性与探究性为基本特征的社会性学习方式.对传统的单向度的教与学方式乃至学习价值观都产生了强大冲击.以至于在公开课上.几乎有“无小组合作学习不成课”的架势。但是。平心而论.就笔者目力所及.从城市到农村,从常规课到公开课,真正体现了张弛有致、严肃活泼的美学特征.发挥了小组合作学习效能的课堂,为数并不多。  相似文献   
10.
网络的信息传播容量大、速度快、范围广,双向交互作用性强,网络教学与以往课堂教学相比,更加贴进素质教育的要求,它使得学生的学习方法由“教”转化为“学”。多媒体教学能激发学生学习兴趣,发挥学生的主体作用。利用网络来开展物理课堂教学活动,更有利于拓展学生的思维,发展学生的能力,提高学生的综合素质。  相似文献   
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