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1.
识字与写字教学是小学低年级语文教学的核心,课标对低年级识字数量作了明确的规定,但很多教师在践行这一要求时,使汉字成了学生的机械工具。汉字是一种文化,其间蕴含着丰富的文化元素。因此,在识字教学中,教师要依据字理,链接生活;依托联想,链接整合,让汉字"开花"。  相似文献   
2.
这里的课前谈话,是指教师借班上课时利用课前几分钟熟悉班级时的谈话.相对于整堂课而言,它只是一个小小的序曲.如何在几分钟内迅速拉近师生间的距离,营造宽松、和谐的课堂气氛,为新课的教学铺垫良好的基础,对教师来说是一个不小的挑战.细品特级教师的课前谈话,名师们以充满魅力的语言引入新课,达到了雪落无声、大道无痕的境界,奏响了课堂教学优美的序曲.  相似文献   
3.
作为论文的有机组成部分,是学术观点的集中表达,是学术思想的判断标准和依据。明晰学术论文的定义、特点、作用和基本要求等,以检视学术期刊论文的摘要。目前的论文摘要结合案例分析存在着形式不规范、内容空泛无物、结构要素不齐全、篇幅要求不达标、语言表述不规范、撰写角度不恰当等问题。通过案例从分析式和图示两个维度探讨期刊论文摘要的撰写策略,表现形式为四句话,每句话对应的具体内容为引言和论文结构框架。  相似文献   
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