如何培养高中生的英语交际能力     

黄桂蓉 《吉林教育》2009,(1)

本文结合我国高中英语教学状况,从三个方面探讨如何培养高中生的英语交际能力的途径:一、词汇教学;二、不同课型的教学模式;三、文化、风俗习惯。  相似文献   

高考英语改错题的设题陷阱     

黄桂蓉 《中学文科》2009,(13):138-139

高考英语改错题主要考查学生对英语词汇、语法、行文逻辑的纠错能力。为了提高学生答题的准确率,文章总结了命题者针对名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词等考查对象常用的设题陷阱和设题规律,指导学生避开命题者所设陷阱。  相似文献   

“国培计划”——中西部农村骨干教师远程培训实效性探微     

黄桂蓉 《教师》2013,(13):22-23

"国培计划"—中西部农村骨干教师远程培训是由中央财政安排专项资金支持,国家教育行政部门直接组织实施的农村中小学骨干教师培训项目。该项目从2010年实施以来,在培训对象、内容、方式、机构、师资、服务体系、管理制度等方面已取得了相当的成就。但随着"国培计划"的深入推进,作为规模如此巨大的在职教师培训项  相似文献   

流行病学实验教学的改进与学生创新能力的培养     

周海波  黄桂蓉  赵亚双 《中国科教创新导刊》2011,(20):22-22

目的通过对流行病学实验课教学改革的回顾和总结,初步探索实验课改革方法。方法从教学内容、自行设计性实验和教学手段等几方面进行了一些改革实践。结论初步形成了一套适合流行病学实验课教育的教学模式。  相似文献   

一位辅导教师对远程培训的理解     

黄桂蓉 《教师》2012,(7):120-121

远程培训,给我们提供了丰富而优质的学习资源。课程专家的视频讲座,一线教师的经验交流,辅导教师的指导与点评,班级同仁的讨论和交流,培训展出的优秀作业和话题都是值得我们认真学习和借鉴的最宝贵资源。  相似文献