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体育课程资源的开发与利用应当遵循健身性、趣味性、时效性和简易型的基本原则,通过对教学内容资源、课程人力资源、体育场地资源和体育器材资源的深入开发和利用,提高农村地区体育课程的教学水平和教学效果。  相似文献   
2.
史伟  黄永米  史向东 《体育世界》2013,(11):114-115
通过调查了解广西贫困地区中小学体育现状,发现存在的问题以及在教学过程中遇到的困难,分析其原因并提出相应的解决办法。建议通过加大体育经费投入、加强体育基础设施建设、加强体育教师队伍建设、加强宣传教育转变思想观念、利用民族性、地域性体育文化内涵进行体育教学改革、营造良好的体育教学及健身娱乐环境等措施提高贫困地区中小学校体育质量。  相似文献   
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