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目前许多教师简单地认为交际能力就是指听说能力,认为讲语法不符合交际法教学原则,把语法教学和交际法对立起来,导致学生语法知识基础薄弱,看不懂文章,写不出完整正确的句子,最终丧失对英语的学习兴趣。针对这种现象,笔者认为作为新课程标准的实施者,既要更新教学观念,领会课改精神,又要勇于创新, 相似文献
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英语是一种交际工具,英语课堂教学的目的是培养学生使用英语进行交际,课堂是培养学生交际能力的重要场所。在课堂教学中,英语教师必须时刻注意培养学生使用英语交际的能力。一、活化教材。奠定交际活动的基础教材是统编的,学生的情况各不相同,因此要发挥教师的能动作用,运用创造性的教学思维,借助各种教学媒体,把教材内容激活起来,还原为活生生的交际现实。 相似文献
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