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学习能力是信息社会人才所必须具备的基本能力。2005学年度我到云南文山州麻栗坡县第一中学担任初三年级信息技术课，使我有机会在教育薄弱地区对学生自主学习能力的培养模式进行了教学实践的尝试。学校的电脑教室是一个多媒体网络环境。“学生是学习的主体，教师是辅导帮助者”一直是我教育教学过程中的一个主题目标。充分发挥学生学习积极性，变要我学为我要学是我工作努力的方向，教材使用flash动画制作。像这类动画软件制作， 相似文献
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教师经常需要从网络上下载一些数据供教学参考,但是将网页上的数据直接输出为Execl数据表的格式仍有诸多不便,本文结合网络管理工作实践,介绍两种在动态网页中将数据转换为Execl数据表格的方法。 相似文献
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