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1.
黄淑婷 《考试周刊》2013,(96):118-118
在新课改背景下,许多科目都在不断进行革新。高中历史是一门特殊学科,它是几千年文化积淀的产物,如何在新的背景下对高中历史教学进行创新,是一件非常有挑战的事情。有创新才有进步,一味地踩着过去的步伐是永远都突破不了以前的教学成绩的,历史文化的精髓也将得不到很好的继承和发展。高中历史教学创新,功在当下,利在千秋。  相似文献   
2.
本文通过自己在工作中不断摸索与总结,针对园林在施工过程中成本控制难等问题进行了阐述,由于园林施工与普通施工存在较大的差异性,故需要编制不同的成本控制原则,并提出了实施园林成本控制的一些具体措施与方式方法,进行了详细剖析,给本专业的读者很好的提供参考。  相似文献   
3.
邓小平同志在复杂多变的国际形势下从马克思主义的立场、观点出发,紧紧把握时代潮流的最新变化,继承和发展了毛泽东外交思想,提出了一系列包括对世界主题的判断、独立自主与对外开放、一国两制、建立公正合理的国际政治新秩序等具有非凡创造性的见解和思想,开创了中国外交事业的新局面,为国际社会的和平、稳定与发展做出了贡献。  相似文献   
4.
在中国共产党成立前后的近百年历史中,经历了多次思想解放,主要有中国共产党建立前的"五四"新文化运动和建党后的延安整风、真理标准大讨论、邓小平南方谈话、"三个代表"重要思想所引发的思想大解放.每次思想解放运动前后相承,关系密切.  相似文献   
5.
高校辅导员体验到职业倦怠后容易降低对学生、对管理工作的耐心,无法合理地控制工作进程,不能正确认知自己的成熟水平。这不仅会阻碍学生的健康成长,也影响了辅导员自身的身心发展,最终势必影响教育、教学的质量。文章着重探讨了高校辅导员的职业倦怠及其表现,并提出减轻或消除辅导员职业倦怠的措施,以期为学校、社会重新审视高校辅导员职业、关注辅导员身心健康及充分认识职业倦怠对辅导员工作的消极影响提供参考依据。  相似文献   
6.
黄淑婷 《考试周刊》2013,(92):125-125
很多人认为学习历史,就是依靠大脑死记硬背。也许这是一个有一定用处的办法,却不是最好的办法,学习历史,并非靠死记硬背,而要掌握正确高效的方法,才可以达到事半功倍的效果。本文探讨了如何解决学习高中历史难的问题,并提出了有效的方法。  相似文献   
7.
鉴于高校辅导员在构建社会主义和谐社会事业中发挥着其他职业难以替代的重要作用,我国正大力推进高校辅导员专业化、职业化进程.当前推进高校辅导员专业化、职业化既具备了诸如高等教育发展和加强学生思想政治教育的迫切需要、党和政府全力推动、高校人才培养事业快速发展等有利条件,也存在着对高校辅导员专业和职业的社会认同度不高、专业服务组织发展缓慢、职业制度体系尚不健全、人才培养与实际部门需要不衔接等不利因素.充分利用当前各种有利条件,同时针对各种制约因素逐个加以应对、化解,是推进高校辅导员专业化、职业化的合理路径与策略.  相似文献   
8.
对苏联解体原因的探析,研究者多是从纵向中来解析,从横向进行研究是一个全新的视角。邓小平的两个“宣言书”解决了“中国向何处去”、“中国的改革开放向何处去”的时代课题。通过对同期苏联解决时代课题策略差异的横向对比中,得出了苏联解体的又一新的原因:没有坚持解放思想、实事求是这条马克思主义的精髓,总结出了对我们的种种启示。  相似文献   
9.
对苏联解体原因的探析,研究者多是从纵向中来解析,从横向进行研究是一个全新的视角.邓小平的两个"宣言书"解决了"中国向何处去"、"中国的改革开放向何处去"的时代课题.通过对同期苏联解决时代课题策略差异的横向对比中,得出了苏联解体的又一新的原因没有坚持解放思想、实事求是这条马克思主义的精髓,总结出了对我们的种种启示.  相似文献   
10.
阐述了刚健精神的内涵,分析了当前大学生缺失刚健精神的种种表现:思想上,存在着理想信仰迷失的倾向;利益观上,表现出对社会利益、集体利益的淡漠和忽视;价值观上,存在着个人主义、拜金主义的倾向: 不重视个人修养与品德的提升;缺乏爱心和公德心等等。从社会、教育和学生自身三个角度对当前大学生刚健精神缺失的原因加以探讨和分析,并提出了强化大学生刚健精神的五点对策:努力发挥中国传统文化的积极功能; 将刚健精神的培养纳入学生人生观教育之中;注重加强教师人格力量对学生的影响;加强校园文化建设;尤其注重加强大学生自身刚健素质的培养.  相似文献   
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