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1.
2004年2月26日,中共中央国务院出台了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,《意见》对今后我国加强和改进未成年人思想道德建设提出了新的目标和要求。面对新形势、新任务、新要求,如何构筑起一道关心未成年人健康成长的育人防线,这不仅是社会、家庭、学校共同的职责,更是每一位教师责无旁贷的义务。因为,教师是人类灵  相似文献   
2.
以TIMSS 2011评测框架为研究基础,以北京市为例,通过调查问卷,从地域和学生性别两个视角评估小学生科学学科能力的总体发展状况和“知道”“应用”“推理”三个不同维度的成就表现。研究显示城区学校小学生科学学科能力发展明显优于郊县学校的学生,同时小学男生和女生的科学学科能力发展无显著性差异。  相似文献   
3.
在小学阶段,对于初学作文的孩子来说,写作文是一件即枯燥又棘手的事,而且为数不少的学生也对作文有一种畏惧心理,往往拿起笔来无从下手,没内容可写.  相似文献   
4.
案例一 一、家园毁灭,怀念过去[片断一]师:同学们,上课前老师要播放一段小影片,想看吗?(学生们非常开心地点头)  相似文献   
5.
进一步加强和改进未成年人思想道德建设.促进未成年人健康成长,这是历史的重大使命.是全社会的共同职责。然而,面对新形势和新任务,未成年人思想道德建设工作还存在许多不适应的地方和亟待加强的薄弱环节。本文就如何积极创新载体,采取扎实有效的措施,切实加强未成年人思想道德建设谈几点认识。  相似文献   
6.
党的十五届三中全会对农业和农村工作进行了全面部署研究,要求各行各业都要大力支持农业.农业和农村档案工作作为农业和农村工作的一项基础性工作,必须引起我们档案部门的高度重视.本文就开展农村建档工作谈几点认识.  相似文献   
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