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针对基于DSP的电梯门机控制系统,在充分分析电梯门机控制器功能需求的前提下,提出了以TI公司DSP芯片TMS320F28035为核心的电梯门机控制器设计方案,其中包括控制器硬件的模块化设计和软件设计。对所设计的控制器进行现场试验,结果表明,门机运行平稳,速度跟随性好,控制器能够很好地完成电梯门机运行过程中的控制任务。 相似文献
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本文阐述了探究式教学模式的实施及常见问题。实践证明,探究式教学在促进学生全面发展等方面显示出了重要的作用。 相似文献
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黄玉成 《乐山师范学院学报》1989,(2)
“以读带写”,这是语文教学中一个常见的提法。其所以长期为人所接受,是因为它简明地揭示了阅读对于写作的能动作用。众所周知,阅读是写作的基础,是写作必须的一种至关重要的准备,是写作这只创造之鸟的强劲的一翼。这是不言而喻的:通过阅读,可以扩大识字量,促进辨别字形、字音、字义,可以丰富语汇,提高遣词造句 相似文献
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素质教育的最大特点之一就是要面向全体学生,提高全体学生的素质和能力,挖掘每个学生的潜力,发挥每个学生的个性特长。分层次教学法就是在认真分析学生的智力、能力与行为差异性的基础上,坚持因材施教,因人施教,分层指导的原则,切实解决九年义务教育普及性与学生个体差异的矛盾的一种行之有效的教学方法。它能使每个层次的学生都能获得成功后的喜悦感,心理上将获得较大的满足感和平衡感,从而激发学习兴趣,开发学习潜力,构建乐学氛围和发挥个性特长。我在“乘法的初步认识”这一单元的教学中,采用了分层次教学法,做法如下：一、… 相似文献
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简单化原则就是要求解题策略应有利于把比较复杂的问题化为比较简单的问题 ,使问题容易解决。在小学数学解题中应用简单化原则 ,常常可以起到“四两拨千斤”的作用 ,使问题巧妙地得到解决。一、化有些题目 ,表面上看不易求解 ,但若能抓住题目特点 ,通过转化 ,化繁为简 ,便能找到解题的途径。例 1 下午放学回家 ,小红看到钟面上分针略超过时针 ,此时她开始做作业 ,完成作业时 ,发现分针和时针恰好互换了位置 ,请问小红做作业用了多少分钟 ?粗略地看 ,本题的已知条件较为模糊 ,难以找到解题途径。如果抓住问题的本质 ,则可以把问题转化成 :甲… 相似文献
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爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”兴趣产生学习的主动性和积极性。兴趣是智力和能力的胚芽。不重视培养学生学习的兴趣,育才的良好愿望将会落空。为了培养和激发学生的学习兴趣,我们在讲和练两个方面,比较注意语文教学的形象性和趣味性。 相似文献
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归纳推理是由特殊到一般的思维方式.小学数学中的许多概念、法则和规律,通常都是通过对个别具体事例的分析,抽取其本质属性概括出来的.因此归纳推理在小学数学教学中有着广泛的应用. 相似文献
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简单化原则就是要求解题策略应有利于把比较复杂的问题化为比较简单的问题，使问题易于解决。在小学数学解题中应用简单化原则，常常可以起到“四两拨千斤”的作用，使问题巧妙地得到解决。 相似文献
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提高数学预习效率的方法ABC 总被引：2，自引：0，他引：2
“学会学习”，体现了现代教育思想，是素质教育的重要组成部分，流派纷呈的现代教育改革也无不突现学习个体的自主精神．作为未来教师的中师生，是素质教育的中坚力量，必须凭借自己的努力和进取，独立构建知识体系，而预习正是实现这种目标的重要途径和手段．预习这种好... 相似文献