排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 62 毫秒
1
1.
黄琳群 《福建基础教育研究》2011,(8):109-110
我省的高考改革已有三个年头了。随着新课程改革的不断深入,怎样在有限的时间里进行有效的复习,本文结合自己连续多年高三教学实践谈些粗浅认识与做法,供同仁商榷。 相似文献
2.
作为科任教师,要努力在教学中挖掘对学生可进行教育的因素,并在教学中巧妙地加以运用,让学生在接受知识的同时接受辩证唯物主义的世界观和方法论,促进学生形成科学的世界观。下面是笔者在初二数学教学中的一些设想与尝试。 相似文献
1