浅析高职院校体育课的创新教法   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄生军 《中国校外教育(理论)》2007,(9):133

所谓创新教育,就是根据有关创造性发展的原理,运用科学性、艺术性的教学方法,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。高职院校体育课堂教学就是要体现创新,创新教育的根本就是改变"应试"教学为全面素质教学,创新是人类社会发展的动力。本文根据高职院校特点,对体育教学的教法提出个人的一些见解。  相似文献   

"先猜后证"的数学思想判定三角形的形状     

补爱军  赵家早  黄生军 《河北理科教学研究》2004,(1):15-18

判定三角形的形状是数学思维中充满活力,而又非常神奇,具有探索功能,是用“先猜后证”的数学思想来解题的重要园地,本文拟就用配方、正、余弦定理、降幂公式、和积互化等作为工具谈正三角形的判定;等腰三角形的判定;直角三角形的判  相似文献   

高职院校教学软式排球的理论探讨     

黄生军 《科学大众》2009,(1)

本文根据软式排球教学的特点及教学规律,对软式排球在高职院校的教学内容进行理论探讨,力求为我国的教育及体育事业,特别是排球教学提供一点参考意见。  相似文献