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利用教材中一个常见例题的结论,将均匀带电正三角形线圈视为三段带电直棒,采取分段计算,然后利用场的叠加原理,导出均匀带电正三角形线圈空间电场分布的普遍表达式,并讨论中心轴线上及远区的电场分布。 相似文献
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大学物理教学中的问题设计研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在教学中突出科学探究,培养学生的科学探究能力、科学态度和科学精神是国际科学教育改革的发展趋势,也是我国培养高素质人才的必然要求.然而,问题是教学活动的中心,没有问题的存在,探究就无法进行.文章从问题设计的意义、问题设计的原则、问题设计的方法三个方面对大学物理教学中的问题设计进行了探讨. 相似文献
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初中物理课堂提问存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
一、初中物理课堂提问存在的问题
1．部分教师的课堂提问仍以封闭型为主,激不起学生的探究欲望
在新一轮的课程改革中,几乎所有教师都参加过不同类型的培训。大部分教师通过培训了解了新课程实施的目标与理念,转变了教学观念。但是由于部分教师已有的课堂提问技能跟不上学科发展的速度,课堂提问仍以封闭型为主。所谓封闭型问题,是指教师提问时要求学生朝某个特定的方向去思考,只有一个或者几个固定的标准答案的问题。 相似文献
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听课与评课是教师相互交流,相互学习,提高教学艺术的有效手段。在基础教育课程改革深入开展的情况下,本文围绕物理教师怎样听课如何评课这一问题,探讨了相应的听课与评课方法。 相似文献
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在教学中突出科学探究,培养学生的科学探究能力、科学态度和科学精神是国际科学教育改革的发展趋势,也是我国培养高素质人才的必然要求。然而,在基础教育教学改革的基础上实施大学物理教学改革,才能较好地激发学生的创新意识,培养学生的创新能力仍是一个有待研究的重要课题。 相似文献
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一、初中物理课堂提问存在的问题1.部分教师的课堂提问仍以封闭型为主,激不起学生的探究欲望在新一轮的课程改革中,几乎所有教师都参加过不同类型的培训。大部分教师通过培训了解了新课程实施的目标与理念,转变了教学观念。但是由于部分 相似文献
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多媒体教学与传统教学优化整合的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
随着信息技术的发展,多媒体教学技术已成为重要的教学手段。但是,多媒体教学也和传统教学一样,都有其自身的优点和不足。因此,研究多媒体教学与传统教学的优化整合,是提高课堂教学效果的关键所在,是新形势下课堂教学必须思考的实际问题。 相似文献
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课堂提问是课堂教学过程的重要组成部分,有着不可低估的作用和其它手段不可替代的功能.在新课程理念下,对课堂提问的能力要求更高,培养师范生的课堂提问能力是基础教育改革的必然要求.本文针对目前师范生不会提问的状况,探讨了培养和提高师范生课堂提问能力的方法. 相似文献