采集和制作蝴蝶标本     

黄祖贤 《江西教育》1985,(Z1)

一、先要准备一套采制昆虫标本的工具1、捕虫网的制作:①用6—8号铅丝弯成直径30—40厘米的网圈,铅丝两端弯成小钩(图1—1)。②网柄用竹杆(或木棒)长80—100厘米,直径15—20毫米,竹杆一端钻成相对的两个小孔,可装进网圈的小钩。另备木塞一个,相对两边挖二条浅沟,塞进竹筒中以固定网圈,柄外缠扎铅丝或塑料带以防破裂图1—2)。③网布用细眼的珠罗纱或蚊帐布,最好先染成绿色,按图1—3式样裁剪,然后缝成一个漏斗形的网袋,袋深55  相似文献   

看读讲练——改革初一生物课堂教学的尝试     

吴世杰  黄祖贤 《江西教育》1982,(12)

为了提高课堂教学质量,开发学生的智力,我们于1981—1982学年度,在初一年级生物课教学中采取看、读、讲、练的教法。现介绍如下。  相似文献   

初二动物学的教学改革     

黄祖贤 《生物学教学》1985,(2)

动物学的教改是以教活促学活,改“死”为“活”为目标,就是要搞活学生的学习,改革死记硬背的学习方法。在教学方面运用“四结合分解方法”。四结合是:“看与想”结合,“读与练”结合,“讲与问”结合,“课内与课外”结合。新课分解成四部分由四个环节组成: 1.“看”与“想”——在新课讲解前进行,通过展示实物、模型、图表等,让学生仔细看。并提出问题让学生想,启发学生思维活动,使看有重点,为新课解决部分问题。例如在线形动物一课,先展出蛔虫标本;蛔虫和钩  相似文献