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近数年来,我国少年儿童学习西洋管弦乐器、民族管弦乐器的人数与日俱增,乐器维修人才的社会需求量较大.2006年,高职高专教育层次设置了乐器维护服务专业,然而,四个省份设有该专业的相关院校严格来讲并没有招收学生,专业人才培养至今仍然是个空白.文章旨在通过分析乐器维修人才社会需求及教育现状,对高职高专层次乐器维修类专业的专业建设、课程建设、人才培养进行探究,并提出自己的见解. 相似文献
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高职高专"钢琴基础"课程教材建设应紧紧围绕高职高专人才培养目标,强调课程的应用性和实用性.文章通过总结分析现有高职高专"钢琴基础"课程教材现状,从教材内容、发挥数码钢琴教室的教学优势、立体教材体系的构建、教材封面设计等方面进行教材建设的构想. 相似文献
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