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黄章省 《衡阳师范学院学报》1999,(1)
中小学语文教材中的文言文,蕴含着极其丰富的德育因素,是对学生进行中华民族优良传统教育的生动材料。充分挖掘文言文中的积极因素,将传统美德的教育有机地渗透于教学活动中,对于指导学生的思想和行动,塑造其美好的心灵,具有十分重要的意义。 相似文献
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