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构建高校大学生党员“三大德育答辩”体系的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
黄绍国 《湖南科技学院学报》2012,(7):123-124
为了提高大学生党员发展和教育的质量,构建以入党积极分子党员发展对象德育答辩、中共预备党员转正德育答辩及毕业生党员德育答辩为中心的三大德育评价新机制,来探索大学生党员教育管理的新途径、新方法。 相似文献
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为了进一步加强和改进大学生学雷锋活动的针对性、实效性及常态性,总结分析了目前高校大学生学雷锋活动的现状及原因,并结合湖南中医药大学学雷锋常态化机制的构建与实践,积极探索构建大学生学雷锋常态化机制的新途径、新方法。 相似文献
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