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全国洋务运动史学术讨论会于去年十月二十六日至三十日在华东师范大学召开。会议就以下几个主要问题交换了意见一、关于洋务运动的评价标准问题一种意见认为,对洋务人物,集团、事件的评价应有一个政治标准,具体地说,视其对帝国主义侵略的态度如何;对封建主义的态度如何;对人民大众的态度如何。从此出发,认为洋务派与洋务运动在“两个过程”中,即在“帝国主义和中国封建主义相结合,把中国变为半殖民地和殖民地的过程,也就是中国人民反抗帝国主义及其走狗的过程”中处于反动派一面,因此应取否定的态度。另一种意见认  相似文献   
2.
句群是一种客观存在的语言现象,但它常常不被人们所重视,长期以来,以培养和提高学生的读写能力为中心的中学语文教学,句群的教学也鲜见寡闻。而认真探讨一下句群的基本特征及其教学,对于提高学生的读写能力,不是没有益处的。  相似文献   
3.
为悼念一九二六年“三、一八”惨案中遇害的革命青年,揭露中外反动派勾结起来虐杀中国人民的暴行,鲁迅先生继《无花的蔷薇之二》、《死地》和《可惨与可笑》之后,于四月一日又写了《记念刘和珍君》。  相似文献   
4.
孙犁同志写于一九四九年十二月的散文《山地回忆》(六年制中学高中课本第五册),是一篇构思精巧、笔简意深的佳作,是一篇反映抗日战争时期根据地军民鱼水情的精采篇章。散文用倒叙手法,以“阜平蓝”(或一双袜子)为线索,描写了“我”在烽火连天的抗日战争时期,和根据地妞儿一家,特别是妞儿,三年似乎平淡其实并不平淡的交往。作者用段落之间空行的方法,把文章分为五个部分。第一部分:由“阜平蓝”引出“我”对抗日根据地妞儿一家的回忆,初步描写出妞儿是  相似文献   
5.
为了探索具有中国社会主义特色的中小学教学方法,从八十年代初期开始,我国教育界竞相对中小学或整体教学,或单科教学的教学方法进行研究和改革。湖北武汉大学黎世法教授创立的“异步教学论”是在改革开放年代提出的一种很有见地的教学理论,是教学改革百花园中初开的一朵瑰丽的鲜花。据  相似文献   
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