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1.
辨析题按其设计要求和解题方法,可分为肯定式、否定式、肯定否定式、否定肯定式和不定性式等多种类型。其中,不定性式辨析题是近几年高考中常见的辨析题。它集中考查考生的辩证理解、分析比较、逻辑判断和综合评价等多种能力,重在考查考生的发散性思维和创造性思维能力。因此,务必引起高度重视。 不定性式辨析题,又称附设条件式辨析题。它所引用的观点或提供的材料,既不能简单地加以肯定,也不能笼统地否定,而只有在附设某种特定的条件后,即从多方面、多侧面、多角度、多层次去思考,才能给予科学的、全面的评价。 现就1994年全国高考一道政治辨析题“管得越少的政府,越是好政府”的解法,谈谈我在教学中的点滴体会。 据了解,考生普遍反映回答该题时无从下笔,有些  相似文献   
2.
空间最基本的几何图形是四面体,它的每一个面都是三角形,当共顶点的三条棱逐渐缩短,直到该点落到对面三角形所在平面,空间图形又回到平面图形.也就是说,四面体与三角形之间有着必然的联系.三角形的如下性质已经类比地推广到了四面体中:  相似文献   
3.
我教英文歌     
黄继芳 《广东教育》2002,(10):40-40
英文歌曲教学是一种艺术教学形式。在实际教学中,英文歌曲有着不可替代的作用,它就像一支鲜艳的花朵在课堂上绽放,吸引着孩子们求知的目光,熏陶了孩子们美丽的心灵。根据歌曲内容和教学知识的联系,英文歌教学大致可以分为以下几类。1.运用歌曲学习问候这类歌曲主要适用于初进校门的孩子们,如《Goodmorning》《Goodafternoon》和《Nicetomeetyou》等,通过这些简单易懂、韵律优美的英文歌曲,孩子们能够进行简单的问候交流,同时也对孩子们渗透了礼仪教育和思想教育。2.运用歌曲学习祈使句祈使句是日常生活中用得多、口语化特征…  相似文献   
4.
一、选择题宋朝诗人苏轼《题西林壁》诗云:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”据此回答1~2题:1.这首诗的一二句主要说明了A.认识可以正确地反映客观事物B.认识是由人的主观愿望决定的C.人们的立场不同会产生不同的认识D.认识是由实践决定的2.这首诗的三四句揭示了事物之间A.现象与本质的联系B.整体与部分的联系C.偶然联系D.因果联系唐朝诗人白居易在《赋得古原草送别》一诗中写道:“野火烧不尽,春风吹又生。”据此回答3~4题:3.这一诗句所蕴含的哲理是A.新事物是在旧事物…  相似文献   
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