不同地域文化视角下星座神话差异及原因分析     

黄苑君 《地理教育》2010,(7):124-125

神话与传说是古代人民在生产、斗争中,对自然现象、社会现象产生的幻想,具有艺术意味的解释和描述。不同地域文化视角下的星座神话所表达的内涵有很大差异,这与各自独特的地理环境及由此衍生的地域政治、经济、文化密切相关。  相似文献   

旱灾发生的地理特点与成因分析     

黄苑君 《地理教育》2009,(6):18-19

根据中国农业部提供的信息显示,从2008年秋冬至2009年春,河南、安徽、山东、河北、山西、甘肃、陕西等小麦主产省份受旱1．41亿亩,比去年同期增加1．32亿亩,大部分耕地土壤墒情介于7％。13％之间,旱情已处于中到重旱状态。这意味着全国有接近43％的冬小麦遭受旱灾,另外有370万人、185万头大牲畜因旱灾产生饮水困难。  相似文献   

“生物入侵”所引发的生态危机     

黄苑君 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2003,(10)

一种生物从原产地迁入到另一地 ,这种生物被称为外来物种。生物入侵是指外来物种通过非自然途径迁移到新的生态环境的过程。在人类历史上 ,人类通过文化交流 ,把外来种 (如玉米、红薯、马铃薯等 )从其起源地传播到世界各地 ,从而丰富了人们的食物品种和各地区的农业生产类型。所以 ,在一定意义上说 ,每个地区的农业发展史可以说是农业生产类型、农业品种在不断地吸收外来种、不断地更新换代的过程。现代社会 ,随着贸易、旅游的发展 ,大容量、快速先进的交通工具的普遍采用 ,越来越多的物种在全球范围扩散 ,外来种问题已引起人们的重视。特别…  相似文献   

教师课堂教学的外显行为及反思     

黄苑君 《牡丹江教育学院学报》2010,(6):91-91,161

外显行为是人类交流、沟通的重要手段。教师应优化自己在教学活动过程中的外显行为,包括面部表情、语言表情、动作表情,并进行积极的反思,通过提高自我察觉水平来促进教师行为的规范,从而尽快地提高教师的成熟度,提升教师的教学水平。  相似文献