如何培养数学探究意识     

黄进军 《数理化解题研究》2013,(1):14

面对素质教育的要求和新课改的理念,如何培养学生的自主探究能力,这就意味着教师的教取代学生的学,以教师的理解代替学生的探索,过分追求"基本技能"的熟练掌握等迎合应试教育的做法将逐步离我们远去.取而代之的是以学生的发展为本,促进学生探究性地学习,也就是说教师要根据学生的知识背景、学习需要、学习状态和学习方式,为学生提供合适的学习素材,留给学生足够的探索时间  相似文献   

大学生网络购物行为模式分析与研究     

蔡丹芳  林雅婷  黄珠莲  杨倚然  黄进军 《考试周刊》2013,(30):157-159

本文联系中国网络购物的社会大环境,通过对大学生网络购物行为模式的研究分析,主要从影响网络购物行为的因素及影响用户满意度的关键问题入手,对大学生网络购物行为提出合理的建议,并对电子商务平台建设建言献策,有利于其改进电商平台的设计,增加网站的访问量,为企业带来更大的效益。  相似文献   

构建学校德育的整体框架——英山县中小学德育巡礼之二     

黄进军  桂寿廷 《湖北教育》1995,(5)

如何根据小学生的身心发展规律,克服德育过程中的随意性、盲目性,使德育工作具有系统性、科学性、实效性,是我们学校近几年在德育改革实验中研究、探讨的一项课题。几年来,我们通过实践、总结、再实践、再总结,理出了学校德育的七个方面的工作,形成了七个系列,从而构建了学校德育的整体框架。  相似文献