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课程评价是保证新课改顺利推进的成功之所在,是我们要直面的问题。根据新课标所倡导的教学理念,我们试图通过强调学生在教学过程中的主动参与,注重对学生学习过程的评价;重视学生发现问题和解决问题,注重评价的多元化与多样化;关注学生的个性差异,注重开放性的评价方式等方面来促进学生健康成长。 相似文献
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在新一轮的教学改革中,提出了“重视学生的发现学习、探究学习、研究学习”的观点,其中探究性学习被列入了课程计划．它打破了千篇一律的教学模式,要让学生在学习过程中实现自主学习、合作学习和探究学习．可以说探究性学习不仅是新课程形态,它还是一种很好的学习方式． 相似文献
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