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黄雄辉 《数学学习与研究(教研版)》2010,(12):73-73
学生的学习能力是智力因素与非智力因素相互影响,非智力因素起决定作用的过程．在数学课堂教学中．非智力因素的水平对学生的数学学习有决定性的影响．数学教学过程中,教师要加强学生的智力因素的培养,还要通过各种方式提高学生的非智力因素．发展学生的非智力因素是全面落实素质教育的一项重要内容． 相似文献
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众所周知,物理学是一门建立在实验基础之上的自然科学,近代以来,物理学得到了突飞猛进的发展,每一次的发展,均离不开物理实验的有力推动,例如,新物质的发现及奥秘探究、物理理论向现实技术生产力的转化等。这给大学物理教学提出了新要求,在大学物理教学中,不断地以实验教学激发学生的创新意识,增强创新活力,是引领学生创新的必由之路。本文结合大学物理教学现状,就大学物理实验教学培养学生的创新能力做一番系统分析。 相似文献
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随着我国经济社会的高速发展,社会结构和人们的生活全面改观,人们对生活质量的要求不断提高,从而使艺术设计获得了广阔的市场空间.社会需要大批高素质的艺术设计人才.然而中职艺术设计教育却出现了毕业生对口就业难的普遍问题.需求与供给发生了矛盾,问题究竞出在哪里?又该怎样去寻求中职艺术设计学生的出路?本文尝试寻求促进中职学校艺术设计教育进一步发展的路子. 相似文献
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黄雄辉 《实验室研究与探索》2013,32(8)
实验室是高校开展人才培养和科学研究的必备场所,实验室的安全问题对整个高校的安全和稳定至关重要。本文分析目前高校实验室可能存在安全问题,主要从人为的因素和物理的因素等方面进行分析,并就实验室安全管理的制度建设、避免不安全因素发生、制定安全急救训练及措施、废液的管理、加强实验安全教育等进行了探究,为进一步完善全国高校实验室安全管理提供参考。 相似文献
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从年级对初中生数学学习观、性别对初中生数学学习观、初中生效学成绩对数学学习观三个方面进行了分析与讨论,并进行了教学反思,为数学教学改革提供一些参考。 相似文献
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随着我国经济社会的高速发展,社会结构和人们的生活全面改观,人们对生活质量的要求不断提高,从而使艺术设计获得了广阔的市场空间,社会需要大批高素质的艺术设计人才。然而中职艺术设计教育却出现了毕业生对口就业难的普遍问题。需求与供给发生了矛盾,问题究竟出在哪里？又该怎样去寻求中职艺术设计学生的出路？本文尝试寻求促进中职学校艺术设计教育进一步发展的路子。 相似文献
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